А чтобы подвести итог урока, мне бы хотелось сказать, что Средневековье это не только рыцари и замки, а еще становление религии, развитие науки и техники, и многое другое. Книгопечатанье. Главное назначение музыки церковное богослужение. УМК Школа РоссииЗнакомство учащихся со строением Вселенной, Солнечной системы. Мир глазами астронома. Планеты. Развитие науки и техники Дмитриева Н. Я., Казаков А. Н. Открытый урок по окружающему миру по программе Занкова,4класс. D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/623071/presentation//4.JPG' alt='Развитие Науки И Техники Презентация 4 Класс Занков' title='Развитие Науки И Техники Презентация 4 Класс Занков' />История информационных технологий Википедия. Исто. Информационные технологии ИТ связаны с изучением методов и средств сбора, обработки и передачи данных с целью получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления. Ввиду возрастания потребностей человечества в обработке вс большего объма данных, средства получения информации совершенствовались от самых ранних механических изобретений. D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/632340/presentation//img1.JPG' alt='Развитие Науки И Техники Презентация 4 Класс Занков' title='Развитие Науки И Техники Презентация 4 Класс Занков' />В ходе исторического развития е влияние вышло за рамки развития техники и технологии. Наука превратилась в важнейший социальный, гуманитарный институт, оказывающий значительное влияние на все сферы общества и культуру. Объм научной деятельности с XVII века удваивается примерно. Скачать бесплатно Конспект урока Развитие науки. Устройство Вселенной. Почему предметы падают вниз 4 класс. Оборудование Использование компьютерных технологий. Урок семинар по окружающему миру 4 класс подготовил учитель начальных классов высшей квалификационной категории Казанцева Е. И. МБОУ СОШ 11 им. Презентация была опубликована 4 года назад пользователемГеннадий Успенский. Развитие науки и техники в ХIХ ХХ веке. Информационные технологии ИТ связаны с изучением методов и средств сбора, обработки и передачи данных с целью получения информации нового. Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы. Они содержат оптимальное количество графической и анимационной информации для сосредоточения. УМК Развивающее обучение по системе Л. В. Занкова. Роль и место дисциплины. Изучение окружающего мира имеет особое значение в развитии младшего школьника. Программа адресована обучающимся четвртых классов общеобразовательных школ. Развитие науки и техники. Также в рамках информационных технологий идт развитие сопутствующих математических теорий. К настоящему времени ИТ прошли несколько эволюционных этапов. Основным техническим средством технологии переработки информации является персональный компьютер, который существенно повлиял как на концепцию построения и использования технологических процессов, так и на качество информации, получаемой после обработки. Тогда в древнем Шумере был распространн абак. Он состоял из доски с начерченными линиями, которые разграничивали последовательность порядков системы счисления. Изначальный способ использования шумерского абака заключался в начертании линий на песке и гальке. Модифицированные абаки использовались также, как современные калькуляторы. Он был предназначен для расчета астрономических позиций. Такой механизм был обнаружен в 1. Андикитира между Китирой и Критом и был датирован 1. Технологические артефакты подобной сложности больше не появлялись до XIV века, когда в Европе были изобретены механические астрономические часы. Примерами устройств этого периода являются экваториум изобретателя Аз Заркали. Мусульманские инженеры построили ряд автоматов, в том числе музыкальных, которые могут быть запрограммированы, чтобы играть различные музыкальные композиции. Эти устройства были разработаны братьями Бану Муса. Мусульманскими математиками также сделаны важные достижения в области криптографии и криптоанализа, а также частотного анализа. Аль Кинди. В 1. 62. Вильгельм Шиккард разработал вычислительную машину, но отказался от проекта, когда прототип, который он начал строить, был уничтожен пожаром в 1. Около 1. 64. 0 года Блез Паскаль, ведущий французский математик, построил первое механическое устройство сложения. Структура описания этого устройства основана на идеях греческого математика Герона. Затем, в 1. 67. 2 году, Готфрид Вильгельм Лейбниц изобрл ступенчатый калькулятор, который он собрал в 1. Аналитическая машина имела расширяемую память, арифметическое устройство и логические схемы с возможностью интерпретировать язык программирования с циклами и условными ветвлениями. Хотя она не была построена, проект был хорошо изучен и отражал идею полноты по Тьюрингу. Аналитическая машина имела бы объем памяти меньше 1 килобайта и тактовую частоту меньше 1. Гц. В ней единицы и нули формально представляют истинное и ложное значения или включнное и выключенное состояние некоторого элемента, могущего быть в двух состояниях. Эти работы намного опередили работы Джорджа Буля, опубликовавшего свои результаты в 1. Сейчас алгебра высказываний Буля называется булевой  математически полная алгебраическая система. Новый импульс развитию булевой алгебры дал Клод Шеннон в работах 1. И сейчас булева алгебра  основа для логического проектирования процессоров, видеокарт и многих других систем и устройств бинарной логики. Промышленная революция дала толчок механизации многих задач, включая ткачество. Перфокарты контролировали работу ткацких станков Жозефа Мари Жаккара, где перфорированное отверстие на карте означало бинарную единицу, а неперфорированное место означало бинарный ноль. Благодаря перфокартам станки имели возможность воспроизводить сложнейшие узоры. Ткацкий станок Жаккара был далек от того, чтобы называться компьютером, но он показывает, что бинарная система могла быть использована для управления механизмами. Бэббидж имел чткое представление о механических вычислениях чисел и таблиц. С 1. 81. 0 х годов он начал воплощать свои идеи в реальность, разработав калькулятор для вычисления чисел до 8 знаков после запятой. Продолжая успех этой идеи, Бэббидж работал над созданием машины, которая могла вычислять числа до 2. К 1. 83. 0 году Бэббидж придумал план, как разработать машину, которая могла использовать перфокарты для выполнения арифметических операций. Предполагалось, что машина должна хранить числа в блоках памяти и содержать форму последовательного управления. Это означает, что операции должны проводиться последовательно таким образом, чтобы машина возвращала ответ в виде удачи или неудачи. Эта машина стала известной как аналитическая машина, которая стала первым прототипом современного компьютера. Гораздо позже, 2. Аналитической машины Бэббиджа, которую построил его сын. На этом устройстве было успешно вычислено число Пи с точностью до 2. Лавлейс начала работать у Чарльза Бэббиджа в качестве помощницы, в то время как Бэббидж работал над Аналитической машиной. За время работы с Бэббиджем Ада Лавлейс стала разработчиком первого компьютерного алгоритма, который мог вычислить числа Бернулли. Кроме того, результатом е работы с Бэббиджем было предсказание того, что компьютеры будут не только выполнять математические расчеты, но и манипулировать различными символами, не только математическими. Она не могла видеть результаты своей работы, так как аналитическая машина не была создана при е жизни, но начиная с 1. Много тысяч таких компьютеров было занято в коммерции, работали в правительстве и научно исследовательских учреждениях. Некоторые выполняли астрономические вычисления для календарей. В этой теореме, он показал, что существуют пределы того, что может быть доказано и опровергнуто с помощью формальной системы. Это привело к определению и описанию Гделем и другими формальных систем, в том числе были определены такие понятия, как. Алан Тьюринг и Алонзо Черч параллельно друг с другом представили формализацию алгоритмов с определением пределов того, что может быть вычислено, и чисто механическую модель для вычисления. Этот тезис формулируется как Всякий алгоритм может быть задан в виде соответствующей машины Тьюринга или частично рекурсивного определения, а класс вычислимых функций совпадает с классом частично рекурсивных функций и с классом функций, вычислимых на машинах Тьюринга. По другому, тезис Чрча Тьюринга определяется как гипотеза о природе механических устройств расчетов, таких как электронно вычислительные машины. Любое вычисление, какое только возможно, может быть выполнено на компьютере, при условии, что в нем достаточно времени и места для хранения. Механизмы, работающие над вычислениями с бесконечностями, стали известны как аналоговый тип. Инструкция Для Автомагнитолы Ford 6000 Cd Rds далее. Значения в таких механизмах представлялись непрерывными числовыми величинами, например, угол вращения вала или разность электрического потенциала. Цифровые машины использовали различные процессоры или реле до изобретения устройства с оперативной памятью. Те компьютеры были в состоянии выполнять вычисления, которые раньше выполняли клерки. Начиная с того, как значения перестали зависеть от физических характеристик как в аналоговых машинах, логический компьютер, основанный на цифровом оборудовании, был в состоянии сделать вс, что может быть описано чисто механической системой. Теоретическая машина Тьюринга стала гипотетическим устройством, теоретизированным для того, чтобы изучать свойства такого оборудования. Предвидя современные компьютеры, которые имеют возможность хранить программы, он описал то, что стало известно, как Универсальная машина Тьюринга. Если машина Тьюринга может выполнить задачу, то задача считается вычислимой по Тьюрингу.